МДОУ "Детский сад № 74". Документы

Устав образовательной организации

Устав МДОУ Детский сад № 74.pdf (8,8 МБ) (принят 21.01.2015)
Изменения в устав от 05.12.2016.pdf (3,7 МБ) (принят 05.12.2016)
Изменения в Устав от 09.02.2017.pdf (27 КБ) (принят 09.02.2017)
изменения в Устав от 2022г..pdf (320 КБ) (принят 30.06.2022)

Правила внутреннего распорядка обучающихся

Правила внутреннего распорядка обучающихся_pdf.pdf Циф.подпись (7,1 МБ)

Правила внутреннего трудового распорядка

Правила внутреннего трудового распорядка_pdf от 26.12.2020.pdf Циф.подпись (7,3 МБ)

Коллективный договор

Отчет о результатах самообследования

Самообследование за 2023 год.pdf Циф.подпись (598 КБ)
Самообследование за 2024 год.pdf Циф.подпись (694 КБ) (принят 28.03.2025)

Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний (до подтверждения органом, осуществляющим государственный контроль (надзор) в сфере образования, исполнения предписания или признания его недействительным в установленном законом порядке) (при наличии)

Данные отсутствуют

Локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие:

Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся

Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МДОУ и родитлями.pdf Циф.подпись (1,8 МБ)

Правила приема обучающихся

Правила приема воспитанников на обучение по образовательной программе дошкольного образования.pdf Циф.подпись (3,5 МБ)

Режим занятий обучающихся

Режим занятий.pdf Циф.подпись (455 КБ)

Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся

Согласно Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 результаты освоения Программы представлены в виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые представляют собой социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребёнка на этапе завершения уровня дошкольного образования. Целевые ориентиры не подлежат непосредственной оценке, в том числе в виде педагогической диагностики (мониторинга), и не являются основанием для их формального сравнения с реальными достижениями детей. Они не являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки детей. Освоение Программы не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации воспитанников; .... п.2 статья 64 ФЗ от 29.12.2012 № 273 ФЗ "Об образовании в Российской федерации" говорит о том, что освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся.